Pokud naučíme naše děti metodě budování integrální společnosti – krásného, přátelského a vřelého světa – budou ji vnímat jako jeden ucelený systém. Stejně jako příroda rozvíjí všechna svá stvoření, tak i společnost musí sloužit jako optimální prostředí pro každého jednotlivce v ní. V tomto integrálním stavu se každé dítě bude cítit obklopeno láskou, svobodné mezi…
Veškerá negativita, kterou lidstvo zažilo v průběhu historie, mezi všemi národy a ve všech dobách, nebyla ničím jiným než utrpením, které pramenilo z našeho rostoucího odcizení jeden od druhého. Nechápali jsme, že zákon přírody je opačný: že se musíme sblížit, sjednotit a naučit se harmonicky propojovat. Dnes se toto nahromaděné utrpení začíná otevřeně projevovat, tlačí…
Jediné, co se od nás vyžaduje, je pochopit, že vše, co dostáváme, pochází z přírody, z jediného zdroje, který vše stvořil a řídí, a posouvá nás k cíli, kterým je dosažení rovnováhy s přírodou. Každý druh vlivu na nás je nám dán pouze proto, abychom se mohli přesněji zaměřit na tento cíl. Otázka tedy vždy…
Otázka: AKO ODUČIŤ DIEŤA SPAŤ V JEDNEJ POSTELI S RODIČMI? odpoveď: Problém je v tom…. kedysi som sa rozprával so ženou, ktorá pracovala v pôrodnici. Povedala zaujímavú vec. V princípe to zodpovedá mojim výskumom. Povedala: „AK DIEŤA BUDÚ KLÁSŤ MEDZI RODIČOV, RODIČIA SA POTOM ROZVEDÚ. Jasne to mám zaznamenané. Ale prečo?“ Vysvetlím, prečo. Pretože dieťa…
„Neexistuje den podobný jinému, neexistuje okamžik podobný jinému a neexistuje člověk podobný jinému – a každý musí napravit to, co náleží jeho podílu.“ (Rabaš, článek 10, 1984) „Jakou úroveň musí člověk dosáhnout, aby se nemusel znovu rodit?“ Ptáme se, kdo určuje ten podíl, který musím napravit? Odpovědí je, že to je určeno ještě před tvým…
Návody, ktoré fungujú 🙂 1. Nevolaj viac než dvakrát po sebe. Ak človek neodpovedá, znamená to, že nemôže alebo nechce hovoriť. Rešpektuj to. 2. Požičané peniaze vráť skôr, než ti ich niekto pripomenie. Rovnako aj dáždniky, perá či iné veci. Je to otázka cti a slušnosti. 3. Ak ťa niekto pozve na obed, neobjednávaj si…
Když se v člověku objeví nějaká přání, měl by je nejprve prozkoumat a potom je „soudit“, to znamená prověřit svůj záměr, a teprve pak tato přání naplňovat. V zásadě vždy nejprve cítíme nějaké podněty v srdci a jim odpovídající myšlenky. Teprve potom přecházíme k uskutečnění, k realizaci našich myšlenek a pocitů. Člověk v sobě musí…
Čo ak máme veľkú chuť na horké a štipľavé? Horká chuť je chuť pravdy. Ale aj chuť sklamania. Chuť dospelosti, lebo dieťa horké nepotrebuje.Dieťa chce sladké. Tak kedy prichádza zmena?Horké prichádza až vtedy, keď realita nie je ideálna. Ak siaham po horkom, môže to byť vnútorná veta: „Život nie je taký, aký som si priala.“„Musela…
Prečo siahame často po sladkom alebo slanom? Slané je o vyčerpaní minerálov, solí. Stavebného materiálu, z ktorého sme stvorení. Nesýtime sa radosťou, nedopĺňame nadšenie, nežijeme s pokojom vo vnútri. Len míňame zásoby, ktoré ale nie sú bezodné. ALE! Slané je aj o hraniciach.Soľ aj konzervuje a chráni. Keď dlho nemáme jasné hranice, keď sa rozpúšťame…