Chovat se správně

Pokud naučíme naše děti metodě budování integrální společnosti – krásného, přátelského a vřelého světa – budou ji vnímat jako jeden ucelený systém. Stejně jako příroda rozvíjí všechna svá stvoření, tak i společnost musí sloužit jako optimální prostředí pro každého jednotlivce v ní. V tomto integrálním stavu se každé dítě bude cítit obklopeno láskou, svobodné mezi…

20 Zásad nadčasovej múdrosti

Poďme sa inšpirovať… Pred štyristo rokmi spísal samuraj dvadsať zásad nadčasovej múdrosti, ktoré sú aktuálne dodnes. Mijamoto Musaši, známy aj ako Mijamoto Bennosuke, patril k najväčším japonským šermiarom 17. storočia. Meč ovládal s majstrovskou bravúrou a ako bojovník nemal medzi sebou rovnocenného súpera. Pripisuje sa mu obdivuhodný rekord v počte víťazstiev v súbojoch — približne…

Ako zabíjame sami seba

Když se v pralese zbytečně moc přemnoží mravenci, vyroste jim za hlavou taková houbička, která jim začne ovládat mozek a ta přemnožené kusy zlikviduje. Ne všechny. Tak akorát, aby život mohl jít dál. Podobných mechanismů má příroda mnoho. Kdyby je neměla, moře by byla hustá kaše fytoplanktonu, nebyly by lesní požáry – ano Béďo, jsou…

Odcizení jeden od druhého

Veškerá negativita, kterou lidstvo zažilo v průběhu historie, mezi všemi národy a ve všech dobách, nebyla ničím jiným než utrpením, které pramenilo z našeho rostoucího odcizení jeden od druhého. Nechápali jsme, že zákon přírody je opačný: že se musíme sblížit, sjednotit a naučit se harmonicky propojovat. Dnes se toto nahromaděné utrpení začíná otevřeně projevovat, tlačí…

O hanbe

Jediné, co se od nás vyžaduje, je pochopit, že vše, co dostáváme, pochází z přírody, z jediného zdroje, který vše stvořil a řídí, a posouvá nás k cíli, kterým je dosažení rovnováhy s přírodou. Každý druh vlivu na nás je nám dán pouze proto, abychom se mohli přesněji zaměřit na tento cíl. Otázka tedy vždy…

PREČO MUSÍ SPAŤ DIEŤA ODDELENE?

Otázka: AKO ODUČIŤ DIEŤA SPAŤ V JEDNEJ POSTELI S RODIČMI? odpoveď: Problém je v tom…. kedysi som sa rozprával so ženou, ktorá pracovala v pôrodnici. Povedala zaujímavú vec. V princípe to zodpovedá mojim výskumom. Povedala: „AK DIEŤA BUDÚ KLÁSŤ MEDZI RODIČOV, RODIČIA SA POTOM ROZVEDÚ. Jasne to mám zaznamenané. Ale prečo?“ Vysvetlím, prečo. Pretože dieťa…

Napraviť, čo sa dá…

„Neexistuje den podobný jinému, neexistuje okamžik podobný jinému a neexistuje člověk podobný jinému – a každý musí napravit to, co náleží jeho podílu.“ (Rabaš, článek 10, 1984) „Jakou úroveň musí člověk dosáhnout, aby se nemusel znovu rodit?“ Ptáme se, kdo určuje ten podíl, který musím napravit? Odpovědí je, že to je určeno ještě před tvým…