Čo ma naučili „živšie“ deti

Znaky“ živších“ a hyperaktívnych detí sú impulzivita, výbušnosť, precitlivenosť, hašterivosť, vnímavosť. Jednoducho napísané, živé či hyperaktívne dieťa je ako tlakový hrniec  plné  emócií. Tlakom na takéto dieťa sa jeho správanie skôr zhoršuje, pretože k jeho emóciám pridávame svoje a dieťa toto už nedokáže zvládať a vybuchuje.

Všechno umíme ovládat. Jen neovládáme sami sebe…

Jak pošetilá je tato poznámka a jak hluboce pravdivá až mrazí. Od malička nás všude učí, jak ovládat věci kolem nás. Jak jíst lžící, jak si zavázat tkaničku u bot, jak nakupovat, jak se chovat, jak řídit auto a ochutnávat víno. Jak máme šetřit peníze i jak je utrácet. Předkládají nám módní trendy a zdraví v pilulkách. Už od útlého věku děti ovládají počítače a techniku. Ale nikde nezaznamenávám náznak toho, jak vlastně pracovat sám se sebou.

Budou kvést jabloně

Budou kvést jabloně. Nepodceňujte jejich sílu pro člověka…
Dnešní příspěvek bych věnoval jabloním. I když budou teprve kvést, raději píši dopředu, aby jste tu krásu nepropásli. Doufám, že i vy shledáte, jak úžasný je to strom. Jabloně a především divoké jabloně ( které najdete v remízcích, na krajích lesů atd. ) rozhodně patří mezi posvátné stromy tohoto světa. Divoké jabloně vás mohou přenést do světů na „druhé straně“.